Moniteur educateur (h/f)

Participer à l’élaboration des projets personnalisés des usagers, à leur mise en œuvre et à leur suivi, notamment en:

* Participant à l’analyse des besoins de l’usager en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.

* Participant à l’élaboration des projets individualisés.

* Restituant de façon adaptée les projets aux bénéficiaires et/ou représentants légaux.

Accompagner les usagers dans les actes de la vie quotidienne, notamment en:

* Veillant au bien-être, à l’épanouissement et à la sécurité des usagers.

* Développant leur autonomie.

* Participant au suivi de la santé des personnes en lien avec le corps médical et paramédical.

Favoriser l’inscription des usagers dans le tissu institutionnel et social, notamment en:

* Proposant des activités adaptées.

* Animant des activités intra et extramuros.

* Recherchant l’implication et l’adhésion des usagers autour des projets communs.

* Sensibilisant aux droits et aux devoirs tout en favorisant leur compréhension.

Participer à son environnement relationnel, notamment en:

* Aidant au maintien des relations avec les familles.

* Accompagnant, favorisant et régulant les relations individuelles et de groupes.

Date de prise de poste : Dès que possible

Rémunération:
● En référence à la Convention Collective National du 15 mars 1966: Moniteur Educateur - Coefficient de base 411 (soit 151,67 heures de 1801,80€ brut mensuel) + Prime d’internat + Prime LAFORCADE. Une reprise d’ancienneté sera opérée conformément aux dispositions de la CCN66.


Candidature à adresser à:

Monsieur le Directeur,
APSH 34 – Territoire de Montpellier
Plateforme Wallon-Lainé, B.P 7352
34086 MONTPELLIER CEDEX 4

Condition d’accès à l’emploi:
DEME (Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur).
Permis B – requis.

Savoirs :
- Connaître et comprendre le projet associatif des établissements.
- Connaître les déficiences et handicaps des personnes.
- Capacité à comprendre et rendre compte des actions conduites.

Savoir faire :
- Capacité à s'inscrire dans le projet en cours.
- Capacité à repérer et respecter les déficiences, incapacités et handicaps.
- Capacité à repérer et mobiliser les potentialités des usagers.

Savoir être :
- Savoir développer une écoute attentive et créer du lien.
- Être force de proposition.
- Savoir être bienveillant dans une dynamique d'épanouissement social.

#J-18808-Ljbffr