Animateur rpe

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Infirmier en soins généraux
Assistant socio-éducatif
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 28h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Plus importante intercommunalité des Hauts de France par son nombre de communes, la Communauté de Communes Somme Sud-Ouest (40 000 habitants, 119 communes, 900 km², 650 agents) se distingue par son intégration très forte, son rôle majeur en matière d’attractivité et sa diversité des projets et services gérés.

La CC2SO recrute un Animateur Relais Petite Enfance H/F
Temps non complet – 28h hebdo
Site de Conty

La candidature (lettre de motivation et CV) doit être adressée au Président avant le 28 Juin 2025 Missions / conditions d'exercice MISSIONS DU POSTE :
Le RPE participe à un réseau dynamique de services pour la petite enfance, gérés par l’intercommunalité : crèche « les Fripouilles » à Essertaux, Halte Garderie Itinérante « Roul’doudou », crèche « Les Frimousses » à Poix-de-Picardie, crèche « Mozaïc » à Airaines, RPE de Conty, salon de la petite enfance
Vous serez en charge d’informer les parents et les professionnels de la petite enfance tout en offrant un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles pour l’ensemble des interlocuteurs de la collectivité et du territoire

ACTIVITES DU POSTE
▪ Informer les parents et les professionnels de la petite enfance
➢ Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
➢ Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
➢ Délivrer une information générale en matière de droit du travail
➢ Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
➢ Communiquer une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance ➢ Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
➢ Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
➢ Délivrer une information générale en matière de droit du travail
➢ Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.

▪ Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
➢ Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, etc.
➢ Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
➢ Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
➢ Organiser des temps d'activité et d'animation (ex : ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
➢ Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant

Autres activités
➢ Echanger avec les autres institutions CC2SO
➢ Participer au réseau des RPE
➢ Favoriser les échanges avec les structures du territoire
➢ Elaborer un projet de fonctionnement
➢ Evaluer les actions mises en place par le relais
➢ Assurer la promotion des actions du relais
➢ Assurer la gestion de l'équipement
➢ Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais Profils recherchés COMPETENCES TECHNIQUES REQUISES
Connaître les différentes étapes du développement de l'enfant
Être capable de travailler en équipe
Être autonome et posséder un sens de l'organisation
Connaître les protocoles de la structure et savoir les mettre en place
Préparation et encadrement des ateliers d'éveil
Dextérité dans les soins apportés aux enfants en respectant les protocoles d’hygiène et de confort

SAVOIR ETRE ATTENDU
Calme, douceur et patience
Capacités d'initiatives et de créativité
Esprit d'équipe et adhésion au projet pédagogique
Tolérance, empathie, disponibilité
Capacité d 'évolution et de formation
Discrétion professionnelle