Le Pôle Hébergement d'Insertion regroupe deux structures.
Les Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS) sont des établissements sociaux relevant du Code de l'action sociale et des familles, habilités à recevoir des bénéficiaires de l'aide sociale. Une convention passée entre l'Association et l'Etat précise notamment les catégories de personnes accueillies et la nature des actions conduites
Le Cotentin : Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale
https://ajhiralp.org/poles/chrs-le-cotentin
La mission : Le Centre d'Hébergement et Réinsertion Sociale Le Cotentin développe des missions élargies à la prise en compte des situations de détresse des personnes isolées, et à leur réinsertion sociale et professionnelle.
Le Cotentin assure, des activités multiples et diversifiées dans les domaines de l'hébergement individuel et collectif, de l'emploi, de la santé.
La Halte : Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale
https://ajhiralp.org/poles/chrs-la-halte
La mission : Accueillir et héberger des personnes à la rue (en situation : d'exclusion, de précarité, d'exil ) orientées par le SIAO et en appui d'actions socio-éducatives et d'insertion, les aider, à travers un accompagnement global adapté et individualisé, à retrouver une autonomie personnelle et sociale durable aux fins de favoriser leur sortie d'hébergement vers un habitat adapté ou un logement autonome Cette mission se structure autour de la mission principale suivante :
- Coordination de l'hébergement d'Insertion sur deux CHRS
Poste et missions :
Le chef de service éducatif est un relais entre la direction et les équipes socio-éducatives, il/elle joue un rôle d'interface. Il /elle a pour mission principale l'encadrement des équipes et la coordination des actions socio-éducatives directement engagées auprès des personnes accueillies.
Placé.e sous la responsabilité hiérarchique du directeur de pôle, le chef de service a pour mission de :
- Concevoir et mettre en oeuvre les projets de services, en tenant compte du projet de la structure et de l'évaluation des besoins des personnes accueillies. Contrôler la qualité des activités réalisées.
- Mettre en oeuvre et promouvoir une démarche qualité garantissant la mise en oeuvre et le respect des projets individuels des personnes accueillies. Organiser les parcours d'admission et de sortie des résidents
- Être le garant, aux côtés du directeur d'établissement, du respect des droits et libertés des personnes accueillies.
- Évaluer et mesurer les actions menées par les services
- Encadrer et animer une équipe éducative pluridisciplinaire : organiser le travail de l'équipe, programmer les activités du service, coordonner les interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques, établir et suivre les plannings.
- Animer et conduire, en collaboration avec le directeur de pôle les réunions d'équipe.
- Effectuer le suivi de la gestion administrative des dossiers des personnes accueillies.
- Valider ou superviser les écrits professionnels (synthèses de suivi).
- Élaborer le rapport d'activité du pôle
- Identifier les partenaires locaux potentiels. Et développer les réseaux et les partenariats d'action.
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