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Adjoint animation pour la périscolaire h/f - leyr

Leyr
Fonction publique Territoriale
Publiée le 4 juin
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots Placé sous la responsabilité du Directeur périscolaire, vous participez à l’encadrement des enfants pendant les temps périscolaires (matin, midi et/ou soir). Vous mettez en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles ou sportives) adaptées au cadre de l’accueil périscolaire. • Assurer le développement et l’épanouissement physique, psychologique et affectif de l’enfant. • Respecter l’enfant en tant qu’individu à part entière : avoir un langage adapté, ne pas forcer mais inciter, échanger avec lui, expliquer, être à l’écoute et disponible. Prendre en compte le choix des enfants. • Respecter le rythme de l’enfant. • Accueillir les enfants et les familles. • Encadrer et animer des activités pour les enfants adaptés à leur âge. • Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe. • Transmettre des connaissances, des savoirs, des valeurs. • Veiller à la bonne tenue à table des enfants et les avoir dans un champ visuel élargi. • Gérer les conflits. En cas de difficultés, faire appel au directeur périscolaire. • Assurer l’organisation pratique matérielle de la prestation. • Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d’animation. • Maîtriser le système de pointage papier. Profil recherché • Maîtriser les techniques d’animation (ludisme, créativité). • Travailler en équipe et respecter ses collègues. • Savoir anticiper et s’adapter. • Savoir prendre des initiatives, sous réserve d’autorisation du directeur périscolaire. • Avoir un vocabulaire adapté : langage animateur/enfant, animateur/animateur. • Connaître le public enfant pour impulser une dynamique de groupe. • Maîtriser des techniques d’éveil de l’enfant et d’expression corporelle. • Maîtriser des tâches matérielles de préparation et de logistique. • Avoir le sens des responsabilités. • Résister à la fatigue physique et au bruit. • Respecter le principe de laïcité. Les qualités humaines essentielles • Remise en question et autocritique • Patience • Autonomie • Créativité • Dynamisme • Disponibilité • Sens relationnel et empathie • Écoute • Compréhension • Impartialité • Enthousiasme • Pédagogie

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