Contexte du recrutement et définition de poste :
OFFRE DE STAGE
Intitulé du stage :
L’utilisation des « escapes game » thème nature environnement peuvent-ils favoriser la mise en place de projets EEDD en périscolaire ou extrascolaire ?
Employeur : ÉCOLOTHEQUE – MONTPELLIER MÉDITERRANÉE MÉTROPOLE
Thématiques : EEDD, valorisation d’outils pédagogiques de style « jeu d’évasion », accompagnement de projet, pédagogie environnementale
1. MISSION
2. Proposer des parcours pédagogiques sur le thème des plantes aromatiques
3. Animer auprès des enfants du territoire métropolitain en coordination avec leurs animateurs l’escape game « non lecteur » Mall’aromatique et les séquences du parcours pédagogique construit
4. Accompagner des équipes éducatives périscolaires ou extrascolaires dans la réalisation de ces parcours
5. Participer à la mise en œuvre du programme ÉcoMétropole, programme de formation, d’accompagnement de projet et de mise en réseau EEDD sur le territoire de la Montpellier Méditerranée Métropole
6. PRINCIPALES ACTIVITÉS
7. Se former à l’animation de l’escape game et au thème des plantes aromatiques
8. Concevoir une « carte mentale » des activités réalisables comportant des approches différentes autour de la thématique
9. Co construire et animer des projets d’animation, avec les équipes éducatives périscolaires ou extrascolaires des communes de la métropole
10. Suivre et valoriser les projets développés dans les communes
11. Organiser l’évaluation
12. Organiser la gestion de l’emprunt de l’escape game
13. ACTIVITÉS OCCASIONNELLES
Participer à la mise en œuvre du programme Ecométropole (animation ou participation à l’ingénierie des formations et de l’évènementiel).
MODALITÉS ET RENSEIGNEMENTS
Lieu de la mission : Écolothèque, Mas de Grille, 34430 SAINT-JEAN DE VEDAS
Déplacements sur l’ensemble du territoire de la Métropole
Permis B
Encadrement et renseignements : Johani Lopez, animateur environnement, Marie-Pierre DELTEIL, Responsable EcoMétropole, 04 67 15 49 04
Dates : Septembre / octobre 2025
Profil recherché :
COMPETENCES CIBLES REQUISES
Formation : BP-JEPS
Savoirs :
14. Connaissance des techniques d’animation, d’encadrement
15. Connaissance du patrimoine naturel, écologique et de l’écosystème
16. Connaissance des règles de sécurité pour l’accueil de groupes
17. Connaissances des outils bureautiques et outils collaboratifs
Savoir-faire :
18. Utiliser et créer des supports écrits
19. Utiliser les techniques d’animation EEDD et de vulgarisation scientifique
20. Adapter ses interventions aux publics en fonction des thèmes et des lieux
21. Analyser, formaliser le projet d’activités
22. Construire et développer une démarche coopérative de projet
23. Coordonner les temps d’animation
24. Répertorier les matériels nécessaires à l’activité
25. Concevoir et réaliser des parcours pédagogiques
26. Préparer et organiser des réunions
Savoir-être :
27. Qualité d’écoute et d’accueil
28. Sens de l’observation
29. Sens du travail en équipe
30. Disponibilité
31. Curiosité intellectuelle
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