Description :
Le CH Charles Perrens recrute dès que possible un/e assistant/e familial/e pour son HDJ de Caychac à blanquefort - CDI - poste à temps plein
MISSION GÉNÉRALE DU POSTE:
Accueillir des mineurs de 1 à 13 ans, au domicile de l'Assistant(e) Familial(e) et effectuer l'ensemble des tâches nécessaires à leur développement physique, psychique et social, en lien avec le projet de soins individualisé.
ACTIVITÉS PRINCIPALES:
· Participer et respecter le projet personnalisé de soins élaboré par l'équipe de soins
· Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant et aménager l'espace privé à ses besoins spécifiques et à sa pathologie
· Accueillir de façon sécure et bienveillante à son domicile, au sein de sa famille, un enfant ou un adolescent présentant des troubles psychiques complexes
· Accompagner les enfants en favorisant leur autonomie (repas, toilette, acquisition de la propreté, gestion des étapes d'endormissement ...)
· Observer les troubles et/ou évolution du patient pour mettre en œuvre un accueil adapté
· Contribuer à l'intégration sociale et culturelle de l'enfant
· Utiliser des médiateurs (livres, jeux...) pour stimuler les fonctions affectives, cognitives, intellectuelles et physiques de l'enfant
· S'impliquer dans les entretiens annuels d'évaluation
Profil recherché :
DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION:
Agrément d'assistant familial délivré par le Département ou D.E.A.F.
CONNAISSANCES:
· Avoir des connaissances acquises ou à approfondir :
o En communication et relation d'aide
o En santé mentale du jeune enfant et de l'enfant.
o Sur la gestion des troubles du comportement de l'enfant
o En hygiène et sécurité de l'environnement
o Sur la gestion des premiers secours
o Sur les apports alimentaires de l'enfant accueilli suivant son âge et ses besoins.
o Sur le droit des mineurs et la protection de l'enfance
SAVOIR ÊTRE :
· Adaptabilité/disponibilité :
Être en capacité de s'ajuster à des situations variées et d'ajuster son comportement en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation et du type d'interlocuteur.
· Autonomie :
Être en capacité de travailler seul et de prendre des initiatives en se référant au cadre du dispositif de soin
· Capacités relationnelles :
Être en capacité d'entrer en contact avec autrui, de comprendre les difficultés en pratiquant l'écoute active, à renseigner et à orienter avec bienveillance et neutralité l'ensemble des interlocuteurs.
· Créativité :
Être en capacité de répondre de façon pertinente, voire innovante à partir d'éléments perçus.
SAVOIR-FAIRE:
· Accueillir à son domicile au sein de sa famille l'enfant présentant des troubles complexes
· Observer, évaluer les progrès, difficultés rencontrées avec l'enfant.
· Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant
· Adopter une attitude bienveillante
· Participer à l'amélioration des troubles de l'enfant en articulation avec les projets de soins individualisés
· Contribuer à l'intégration sociale, culturelle de l'enfant
· Traiter et résoudre des situations agressives ou conflictuelles
· Travailler en équipe au sein d'une équipe pluridisciplinaire
· Collaborer au projet de soins en partenariat avec l'équipe pluridisciplinaire
· Évaluer ses pratiques professionnelles dans le cadre d'un accompagnement individuel et/ou collectif
· Élaborer et transmettre un savoir-faire, une pratique professionnelle en participant à des groupes de travail professionnels
· Réaliser des transmissions pertinentes, adaptées à l'enfant et au contexte institutionnel
· S'inscrire dans une dynamique d'approfondissement et d'amélioration des connaissances
SPÉCIFICITÉS DU POSTE :
_EN SITUATION D'URGENCE CONTACTER LE 15_
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