Description :
DÉFINITION :Poste de responsable dont les missions sont d’organiser le catalogue de formation continue de l’institut, de dispenser des actions de formation, de définir et mettre en place la démarche qualité dans l’institut.
POSTE : POSTE À 100%, À REPOS FIXE.
LE POSTE NE DONNE PAS DROIT AUX CONGÉS PÉDAGOGIQUES.
ACTIVITÉS PRINCIPALES:
MISSION FORMATION CONTINUE:
* Formalisation, mise en œuvre et évaluation de la politique et des actions de formation continue à l’IFSI ou auprès des structures en demande visant au maintien et/ou au développement des compétences requises,
* Organisation, planification, budgétisation et harmonisation des séquences d’enseignement théorique et pratique des actions de formation continue, de leurs évaluations et des outils utilisés, au sein de l’équipe pédagogique, avec le service de formation continue du Centre Hospitalier Annecy Genevois, la Communauté Hospitalière de Territoire et les différents partenaires publics ou privés existants ou à venir,
* Prospection, proposition, réalisation et suivi des actions de formation continue sur le plan pédagogique, administratif (informations, publications, conventions…) et budgétaire (bilan auprès de DIRECCTE : Direction Régionale des Entreprises de la Concurrence, de la Consommation, du Travail et de l’Emploi et d’OGDPC : Organisme de Gestion du Développement Professionnel Continu) avec comme objectifs la réponse aux besoins de formations et l’autofinancement du poste,
* Accueil, encadrement, accompagnement pédagogique et suivi des stagiaires en collaboration avec les intervenants internes ou externes et tenue des dossiers en collaboration avec le secrétariat de la formation continue,
* Réalisation d’un reporting régulier auprès du directeur et formalisation d’un rapport annuel d’activité,
MISSION QUALITÉ:
* Responsable du développement, de la mise en œuvre et du suivi de la démarche qualité au sein de l’institut dans le cadre institutionnel (QUALIOPI).
* Pilotage du groupe Qualité de l’Institut.
* Reporting régulier auprès du Directeur de l’Institut.
* Réalisation de travaux de recherche dans les domaines de la pédagogie, du management et des soins,
* Conseils professionnels auprès de groupes professionnels ou d’instances,
* Veille professionnelle,
* Suivant le grade, participation aux gardes du CHANGE (cadre soignant) ou aux permanences des cadres supérieurs de santé.
Profil recherché :
SAVOIR-FAIRE REQUIS:
* Concevoir un projet de formation continue,
* Concevoir une orientation pédagogique adaptée au contexte,
* Connaitre les textes réglementaires en lien avec les démarches qualité dans les instituts de formations ainsi que leurs mises en œuvre,
* Connaitre les textes réglementaires en lien avec les professions paramédicales formées, le fonctionnement des instituts, l’universitarisation de la formation infirmière, le développement professionnel continu, la politique globale d’un Établissement Public de Santé,
* Adapter et développer ses connaissances,
* Animer des formations, concevoir des dispositifs et actions de formation, choisir une méthode, un moyen correspondant,
* Animer des groupes en formation dans le cadre d’une progression pédagogique, conduire et animer des réunions,
* Concevoir un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation (conçoit, rédige et met en forme une communication orale et/ou écrite),
* Construire / adapter des outils / méthodes de travail spécifiques à son domaine de compétence.
* Construire des outils d’évaluation des compétences acquises par les professionnels formés, évaluer un dispositif et/ou une action de formation continue,
* Concevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des professionnels en formation, en lien avec les exigences réglementaires,
* Développer un réseau de partenaires dans le domaine de la formation,
* Conseiller et encadrer les personnes en formation,
PROMOUVOIR LE CATALOGUE DE FORMATION AU CHANGE ET AUPRÈS DES STRUCTURES EXTÉRIEURES.
A minima diplôme de cadre de santé, filière infirmière, obligatoire
Expérience en pédagogie souhaitée
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