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Responsable du bureau des entreprises (h/f)

Mirepoix
CDD
GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PRO
Enseignant
Publiée le 17 juin
Mission du poste
Le GIP FCIP est en charge du développement d'activités menées par l'Éducation Nationale au niveau de l'académie de Toulouse dans les domaines de la formation continue des adultes et de l'insertion professionnelle.

Missions :

Développer des partenariats avec les acteurs économiques et institutionnels du territoire en collaboration avec tous les acteurs de l'Education nationale concernés dont les CFP
Recenser les actions engagées par l'établissement : suivre les partenariats en cours avec les acteurs économiques du territoire
Solliciter l'ensemble des acteurs partenaires professionnels pour participer aux événements et temps forts de l'établissement : forums des métiers ou des filières, semaines thématiques, réception des tuteurs et maîtres d'apprentissage, journées portes ouvertes, interventions auprès des apprenants
Valoriser et accroître la visibilité de la REE de l'établissement et de ses partenaires, en renforçant la communication interne et externe, le RBDE peut prendre appui auprès du service communication du CFAA. (Affichage, presse locale, newsletter, ENT, réseaux sociaux professionnels)

Contribution à l'évolution de la carte des formations de l'établissement
Transmettre les besoins en nouvelles compétences remontant du tissu économique local à l'équipe de direction
Participer à la mise en œuvre de la formation sur le volet partenariat avec les entreprises, en recensant, par exemple, les offres de stages et d'apprentissage nécessairement inclues dans les demandes d'ouverture de formation

Participation à la collecte du solde de la taxe d'apprentissage
Actualiser et développer le vivier des entreprises de l'établissement
Cibler les interlocuteurs au sein des entreprises, pour solliciter le versement du solde en faveur de l'EPLE
Participer à la création et à la diffusion de supports de communication incitatifs
Accompagner les entreprises dans leurs démarches de versement du solde
Fidéliser les entreprises ayant fléché l'établissement : temps privilégiés au sein de l'établissement, visite des plateaux techniques, compte-rendu des investissements

Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel
Sensibiliser au savoir-être, apporter les techniques et conseils pour la recherche de stage, et/ou un contrat d'apprentissage
Animer des ateliers d'accompagnement à la préparation et à la recherche de stage et/ou un contrat d'apprentissage en collaboration avec les équipes pédagogiques
Appui à l'organisation du suivi de l'insertion professionnelle des publics sortants de l'établissement
Créer du lien avec le monde de l'insertion et de l'accompagnement à l'emploi Proposer un accompagnement des apprenants sortants sans solution inscrits dans le dispositif Ambition Emploi

Assurer le recensement, l'actualisation et le suivi de la qualité des sites d'accueil des élèves
Contribuer à la mise à jour ainsi qu'à la recherche d'entreprises pour étoffer le vivier de l'EPLE
Proposer des outils aux enseignants pour accompagner les apprenants dans la recherche

Conditions :

Catégorie A
Quotité : 100%
Horaire : 1607 heures
Contrat : CDD du 1er septembre 2026 au 31 août 2027, renouvelable
Rémunération : selon les règles en vigueur dans l'Education nationale
Emploi basé au sein des locaux du lycée polyvalent Joseph-Marie Jacquard à Lavelanet ainsi qu'au lycée polyvalent de Mirepoix
Profil recherché
Experience: 2 An(s)

Compétences: Fiscalité,Développer un portefeuille clients et prospects,Elaborer, adapter une proposition commerciale,Recueillir et analyser les besoins client

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
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