Directeur.rice de l'education

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché principal
Attaché hors classe
Administrateur
Administrateur hors classe
Administrateur général
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Depuis de nombreuses années, Clermont-Ferrand affirme son identité de ville à hauteur
d’enfants, plaçant l’éducation, l’enfance et la jeunesse au cœur de son projet de territoire.
Convaincue que l’école est un levier majeur d’émancipation, d’inclusion et de transformation
sociale, la Ville a fait de sa politique éducative une marque de fabrique. Cette ambition
éducative s’inscrit pleinement dans le projet d’administration en transition porté par la
collectivité. Clermont-Ferrand engage une profonde transformation de son action publique,
avec une attention particulière portée aux ressources humaines, aux métiers et au
management
Pilote stratégique et manager de terrain, vous êtes au cœur des grandes transformations
éducatives et territoriales portées par la collectivité. Vous dirigez une équipe de 470 agents
et impulsez une dynamique forte autour de l’accueil de l’enfant, de l’inclusion et de la
réussite éducative Missions / conditions d'exercice Pilote stratégique et manager de terrain, vous êtes au cœur des grandes transformations
éducatives et territoriales portées par la collectivité. Vous dirigez une équipe de 470 agents
et impulsez une dynamique forte autour de l’accueil de l’enfant, de l’inclusion et de la
réussite éducative
1. Conduire le projet de service de la direction de l’Éducation
- Piloter et mettre en œuvre le projet de service de la direction, en cohérence avec les
priorités politiques de la Ville et le Projet éducatif global 0-17 ans ;
- Structurer une stratégie partagée, mobilisez les équipes autour d’objectifs communs, et
coordonnez les actions en lien avec les partenaires éducatifs du territoire ;
- Développer une vision transverse en coopérant étroitement avec les autres directions du
pôle DGA ainsi qu’avec l’ensemble des services de la Ville, pour garantir une action publique
cohérente, intégrée et efficace.
2. Construire une alliance solide avec l’Éducation Nationale
- Instaurer une relation de coopération exigeante et durable avec les services de
l’Éducation Nationale, dans un esprit de confiance, de responsabilité partagée et
d’innovation ;
- Coconstruire les dispositifs de carte scolaire, d’inclusion, de scolarisation précoce en
tenant compte des équilibres territoriaux et des dynamiques démographiques ;
- Être l’interlocuteur institutionnel de référence auprès de l’EN pour tous les sujets de
pilotage, de projets et de gouvernance locale de l’éducation
3. Anticiper, planifier, adapter
- Suivre et actualiser la prospective scolaire (évolution des effectifs, besoins par
quartier ;
- Adapter l’organisation et la capacité d’accueil des écoles avec l’Éducation Nationale,
le Guichet unique et les services techniques ;
- Programmer les mesures d’ajustement nécessaires pour accompagner la
transformation de l’offre éducative.
4. Piloter des projets structurants et innovants
- Diriger la construction de l’école-crèche de centre-ville ;
- Être le chef de file de la réhabilitation du groupe scolaire Romain Rolland, transformé
en "école planète" dans le cadre du programme NPNRU ;
- Prioriser et superviser les investissements, réhabilitations et travaux dans l’ensemble
du parc scolaire.
5. Manager et mobiliser les équipes
- Fédérer un collectif de direction autour d’un pilotage partagé et d’une culture
de service public exigeante et bienveillante ;
- Encadrer directement les responsables de territoire, les chargés de mission et
les fonctions ressources ;
- Promouvoir une dynamique managériale ancrée dans les valeurs du projet
d’administration : coopération, innovation, engagement, sobriété.
6. Assurer la sécurité, la conformité et la qualité d’accueil
- Veiller à l’application des normes réglementaires (sécurité, hygiène, accessibilité) ;
- Superviser les usages partagés des locaux scolaires, en lien avec les associations
et partenaires intervenant sur les temps périscolaires. Profils recherchés Vous êtes un·e cadre stratégique, réactif·ve et engagé·e.
Vous avez une bonne expérience dans la conduite de politiques éducatives ou
sociales, la gestion de projets complexes et le pilotage d’équipes pluridisciplinaires.
Vous excellez dans la négociation institutionnelle, savez construire des partenariats
exigeants et durables, notamment avec l’Éducation Nationale.
Vous êtes un·e manager capable de conjuguer exigence, cohérence, humanité et
performance.
Enfin, vous croyez profondément au rôle de l’école publique comme levier d’égalité
et de transformation sociale