Dans le respect du projet éducatif de l'AASBR et du projet pédagogique de l'établissement où il/elle exerce, l’assistant(e) maternel(Ie) accueille quotidiennement l'enfant et sa famille à son domicile, dans le cadre de la crèche familiale.
En lien permanent avec l'équipe pluridisciplinaire de la crèche familiale, il/elle développe une approche globale de chaque enfant dans le respect de son rythme et de ses besoins pour accompagner son développement, le conduire vers l'autonomie et la vie sociale, au travers d'activités d'éveil et de soins adaptés (change ; sieste ; repas ; jeux)
II/Elle prépare les repas des enfants dans le respect des règles d'équilibre alimentaire et aménage et entretient les espaces de son domicile pour favoriser le développement, le bien-être et la sécurité des enfants.
Interlocuteur de proximité des familles qu’il/elle côtoie au quotidien, il/elle tisse un lien de confiance tout en maintenant une distance et une discrétion professionnelles. Il/Elle écoute et partage des observations dans le cadre du soutien à la parentalité.
En concertation avec l'équipe de la crèche familiale, dans l'intérêt de l'enfant, il/elle peut orienter les familles pour les aider à identifier des personnes ressources et d'autres partenaires éducatifs (médecins, LAPE)
Il/Elle veille à maintenir une continuité éducative respectueuse du milieu familial, social et culturel de l'enfant, en harmonie avec le projet pédagogique de la crèche familiale.
Il/Elle rend compte régulièrement de son action à l'équipe éducative selon les règles et avec les outils définis par la crèche familiale.
II/Elle bénéficie ainsi de visites régulières à son domicile de professionnels de la crèche familiale et il/elle s'appuie sur l'expertise de l'équipe pour obtenir du soutien et des conseils à partir du partage de ses observations et de ses questionnements sur ses pratiques.
ll/Elle signale et alerte sa hiérarchie sans délai en cas d'incident mais aussi de suspicion de pathologie ou de maltraitance afin que celle-ci évalue la situation et prenne les mesures qui s'imposent. Conscient d'être membre d'un collectif de travail il/elle agit avec et sous la responsabilité de l'AASBR.
II/Elle accompagne les enfants qui lui sont confiés au moins une fois par semaine à la Crèche Familiale pour des ateliers d'éveil (activités éducatives) et reste présent aux côtés des enfants dont il/elle demeure le référent
Il/Elle participe aux réunions de concertation pédagogique, ainsi qu'aux formations et manifestations organisées par la crèche familiale
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