Prise de poste au 1 septembre 24
candidature à transmettre avant le 12 Mai 2024
Sous l'autorité du Chef d'établissement coordonnateur, la personne recherchée participe activement à la mise en place et au suivi des alternants du module « Communication en langue des signes » en respectant le programme défini par notre établissement.
Elle est responsable de la formation des apprentis dans le cadre du cours de langue des signes, de la conception des séquences à l'évaluation des apprentis en passant par l'animation et la conduite des séances et ce, en concertation régulière avec le responsable pédagogique de l'UFA. Elle participe à la vie pédagogique de l'UFA par sa présence aux conseils de classe, aux réunions pédagogiques et à l'utilisation de l'Intranet.
Elle sait différencier ses actions en tenant compte des points d'appui et des marges de progression des alternants tout en visant les objectifs attendus.
Elle contribue à la mutualisation des ressources pédagogiques de l'UFA en déposant ses séquences et autres ressources sur la plate-forme pédagogique et en participant activement aux réunions de concertation.
Elle contribue pleinement à la certification Qualiopi du CFA Excellence Pro Franche-Comté en respectant les procédures demandées.
Compétences à développer auprès des apprentis de CAP :
- Savoir dissocier la Langue des Signes Française du Bébé signe
- Découvrir l'intérêt et les bienfaits de la LSFB chez les nourrissons, jeunes enfants, professionnels de la petite enfance et les familles
- S'approprier les signes utiles du quotidien pour que les nourrissons et les jeunes enfants puissent exprimer leurs besoins, leurs émotions
- Savoir se présenter en LSF
- Être capable de communiquer de façon simple si l'interlocuteur signe lentement soit comprendre des situations / des phrases simples se rapportant à la vie quotidienne.
Temps partiel - 24h dispensée en séance d'1h30 le jeudi ou vendredi de 15h50 à 17h20
Accompagnement pédagogique des formateurs
Experience: 2 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,1er cycle universitaire d¿enseignement de la LSF,Aisance orale et sens de la communication,Capacité et appétence à transmettre ,référentiels et attendus de l'épreuve
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement primaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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