Poste à pourvoir dès que possible dans le cadre d'une absence longue
Missions :
- Accompagner des jeunes dans le cadre d'un atelier cuisine (apprentissage de base des techniques liées à la pratique de
la cuisine, à l'entretien, rangement, achats, normes d'hygiène)
- Favoriser le développement global de l'enfant / jeune, son autonomie et sa relation à l'autre
- Mettre en oeuvre les méthodes d'apprentissage et de structuration préconisées pour les publics TED / TSA
- Participer à la mise en place et assurer le suivi du projet personnalisé du jeune, en lien avec les familles, l'équipe
pluridisciplinaire et les différents partenaires
- Proposer un cadre affectif ferme et sécurisant, dans l'écoute et la communication, favorable aux apprentissages premiers
Profil candidat(e) :
- Diplôme d'Etat d'Éducateur Spécialisé ou d'Éducateur Technique Spécialisé souhaité
- Expérience et motivation dans l'accompagnement d'enfants autistes souhaitées (formations spécifiques et
accompagnements antérieurs auprès d'enfants autistes valorisés)
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Capacités relationnelles
Candidature à adresser à Mme la Directrice.
Pièces à fournir : lettre de motivation manuscrite + CV
Experience: Débutant accepté - si diplômé
Compétences: Techniques pédagogiques,Pathologies psychiatriques,Actions socioéducatives collectives,Analyser le contexte de vie d'une personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner une personne dans ses démarches,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire,Déterminer une stratégie d'action socio-culturelle,Mettre en oeuvre des actions de communication interne,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Organiser le travail d'une équipe
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Particularités du public accueilli :
Jeunes de 6 à 16 ans souffrant d'une déficience mentale légère voire moyenne, parfois accompagnée de troubles psychotiques.
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