AFG Autisme recrute pour Le Dispositif d'Autorégulation collège, un.e orthophoniste en CDI à temps partiel (0,25 ETP). Le poste est à pourvoir à partir du 25 août 2025, mais si vous n'êtes pas disponible à ce jour, cela ne nous empêchera pas d'étudier votre candidature, nous sommes prêts à patienter.
Le Dispositif d'Autorégulation (DAR) est situé au 330, allée du Parc à Mouans Sartoux. Le DAR est une modalité d'accompagnement pour des adolescents avec Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) ou un Trouble du Neurodéveloppement (TND) scolarisé en milieu scolaire ordinaire. Il vise à soutenir leur inclusion scolaire, sociale et leur développement global, en s'appuyant sur une équipe pluridisciplinaire. L'orthophoniste intervient en coordination avec l'équipe du DAR, les enseignants et les familles.
L'autorégulation est le processus par lequel les élèves maîtrisent leurs pensées, leur comportement et leurs émotions pour réussir à vivre pleinement des expériences d'apprentissage.
Principales missions :
Vos missions principales seront de :
- Réaliser des bilans de langage oral, écrit, de communication et de pragmatique selon les besoins de l'élève ;
- Élaborer des projets de rééducation individualisés en lien avec le projet personnalisé d'accompagnement (PP) ;
- Mettre en oeuvre des séances de rééducation (en individuel ou en petit groupe) sur le temps scolaire ou périscolaire ;
- Travailler les compétences langagières et communicationnelles nécessaires aux apprentissages scolaires et à la vie de classe ;
- Apporter des outils ou adaptations pour favoriser la compréhension et l'expression de l'élève dans son environnement scolaire ;
- Collaborer avec les enseignants pour adapter les supports pédagogiques au profil de l'enfant.
- Participer aux réunions de coordination, d'élaboration ou d'actualisation des projets d'accompagnement ;
- Travailler en étroite collaboration avec les éducateurs spécialisés, psychologues, ergothérapeutes, enseignants et familles ;
- Contribuer à la réflexion collective sur les stratégies de régulation des comportements et le développement des habiletés sociales ;
- Accompagner les professionnels de l'Éducation nationale dans la compréhension des troubles du langage et de la communication ;
- Proposer des actions de sensibilisation ou de formation à destination des équipes pédagogiques.
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