Éducateur spécialisé h/f – 1etp- lvs – alfortville

Le poste


Missions :

Afin d'assurer sa mission au service des personnes accueillies, l’éducateur spécialisé doit avoir connaissance des différents documents qui régissent la vie du service à savoir : projet de service, charte des droits et libertés de la personne accueillie, règlement de fonctionnement et tout autre document interne.

Missions :
Au sein du service, l’éducateur spécialisé est en charge des missions suivantes :

Dans le cadre de projet éducatif :
- Réaliser les diagnostics socio-éducatif des situations individuelles.
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de projet et parcours personnalisés avec l’équipe pluridisciplinaire.
En matière d'accompagnement social et éducatif :
- Accueillir et évaluer les situations des personnes suivies (individuelles, familiales et sociales).
- Mettre en place une relation d'accompagnement personnalisée.
- Créer un lien de confiance grâce à une écoute attentive et bienveillante.
- Veiller à l’implication de l’entourage dans l’accompagnement (famille d'accueil, parents, fratrie, proches, mandataires judiciaires, etc.).
- Accompagner les personnes suivies dans leur parcours de soins et leurs démarches administratives.
- Aider à la gestion de la vie quotidienne, à l’insertion socio-professionnelle et apporter un soutien spécifique si nécessaire.
- Favoriser l’intégration sociale des personnes suivies et l’accès au droit commun (logement, emploi, loisirs, activités culturelles, etc.).
- Encourager le respect des règles de vie en collectivité et des droits et devoirs citoyens.
- Rédiger des comptes rendus et des synthèses de suivi.
- Participer aux différentes réunions d’équipe.
- Aider à la construction de l’autonomie et l’identité de l’usager.
- Organiser des activités et sorties dans le cadre de projets éducatifs.
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle et/ou collective.

Spécificités du poste :
- L’éducateur spécialisé du LVS sera amené à utiliser les véhicules de service et/ou son véhicule personnel pour réaliser des visites à domicile.
- Il exerce ses missions dans différents lieux que le local du service : au domicile des usagers, à l'extérieur, etc.
- Il organise et anime des activités en lien avec les projets éducatifs, sous la responsabilité du chef de service, dans les locaux ou à l'extérieur.
- L’éducateur spécialisé peut être amené à gérer une petite caisse de fonctionnement dans le cadre de ses missions.


Présentation de l’établissement :

Le Lieu de Vie Social (LVS) de la Fédération APAJH, est un accueil de jour destiné à des adultes en situation d’handicap. En favorisant la participation à la vie locale et au lien social, il propose un accompagnement socio-éducatif centré sur la socialisation, le développement de l’autonomie et l’inclusion à travers des activités variées (culturelles, créatives et motrices).


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

- Vous êtes titulaire du diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé (DEES) et possédez une première expérience réussie en tant qu’éducateur spécialisé au sein d’un établissement accompagnant des personnes en situation d’handicap.
- Vous connaissez les outils de la loi du 2 janvier 2002
- Vous possédez une bonne maîtrise des outils informatiques : Pack office (Word, Excel) et Ogirys (sa maîtrise ou un logiciel similaire serait un plus).
- Le permis B est obligatoire (déplacements réguliers)


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Animation
Mener une discussion ou un débat entre un groupe de personnes en assurant une distribution équitable de la parole et que chacun puisse être entendu et que l’échange soit fructueux, tout en maintenant un climat respectueux
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Créativité
Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles. Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
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