Un.e chargé.e de mission prévention jeunesse (educateur.trice spécialisé.e)

Un.e chargé.e de mission prévention jeunesse (educateur.trice spécialisé.e), Côte-d'Or

Détails de l'offre

Famille de métiers: Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse

Grade(s) recherché(s): Attaché

Conditions d'emploi

Possibilité de recrutement en contrat de 12 mois minimum, jusqu'à 6 ans selon le projet. Les fonctionnaires peuvent postuler par voie de détachement.

Description du poste

Rattaché.e au service jeunesse, vous concevrez, mettrez en œuvre et évaluerez des actions de prévention pour les jeunes et leurs familles, en coordonnant des projets avec les partenaires du territoire, tout en assurant un accompagnement individuel et collectif. Le poste combine travail de terrain, pilotage de projets et collaboration partenariale.

Principales missions

1. Coordination et animation du plan de prévention
2. Organiser les instances de pilotage et de concertation (comités, groupes de travail)
3. Coordonner les actions à Chenôve et Dijon
4. Animer le réseau partenarial
5. Mettre en œuvre les actions décidées
6. Créer des outils de suivi et d’évaluation
7. Participer aux dispositifs de coordination de la délinquance
1. Organisation et participation aux actions de prévention primaire
2. Développer un plan de prévention favorisant les programmes de renforcement des compétences psychosociales
3. Participer à l’animation des actions
1. Prise en charge des publics cibles
2. Concevoir et animer des ateliers
3. Créer des supports adaptés
4. Mettre en œuvre des activités éducatives et de réinsertion
5. Accompagner les familles dans une démarche préventive
6. Assurer un suivi personnalisé des publics

Profils recherchés

Savoirs : Diplôme de niveau 6 (Licence/Master), connaissance des politiques publiques d’éducation, prévention de la délinquance, action sociale, fonctionnement social des quartiers prioritaires, capacité à travailler avec des publics diversifiés, à développer des partenariats.

Savoir-faire : Maîtrise de la méthodologie de projet, rédaction, analyse, conduite d’entretien, animation de réunions, maîtrise des outils bureautiques.

Ressources comportementales : Autonomie, bonnes relations, écoute, rigueur, esprit d’initiative.

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