Environnement et contexte de travail
Notre établissement fait partie de l'Université PSL. Située au cœur de Paris, celle-ci fait dialoguer tous les domaines du savoir, de l'innovation et de la création. Classée parmi les 50 premières universités mondiales, elle forme au plus près de la recherche des chercheurs, artistes, ingénieurs, entrepreneurs ou dirigeants conscients de leur responsabilité sociale, individuelle et collective.
Structure d'accueil
Le département Institut Pratique du Journalisme (IPJ) de l’Université Paris Dauphine-PSL recrute pour la rentrée universitaire 2025-2026 un enseignant contractuel en journalisme, avec une spécialisation économique et sociale.
Mission
Institut Pratique du Journalisme (IPJ)
Nature des missions :
- Enseignement de l’écriture journalistique, générale et spécialisée, et du journalisme numérique pour des étudiants de Master et des étudiants de premier cycle, notamment dans le cadre du DGE Journalisme et des certificats Médias et Journalisme (CiMJ et CMJ) en Licence.
- Enseignement des fondamentaux du journalisme : collecte, vérification et mise en forme de l’information.
- Enseignement des aspects techniques du métier de journaliste : secrétariat de rédaction, édition, outils de publication.
- Enseignement du journalisme économique et social.
- Enseignement de l’économie des médias dans le cadre du CMJ.
- Coordination des enseignements de Master 1 journalisme.
- Coordination du parcours journalisme économique et social en M2.
- Participation à la réflexion sur l’évolution des enseignements, leur coordination et les modalités pédagogiques.
- Accompagnement pédagogique des étudiants lors des périodes en entreprise (stages, rapports de stages etc.)
Nombre d’heures (HTD) par année universitaire : 384 HTD
Informations - Recherche
Compétences attendues
Il est demandé d’avoir une expérience significative d’enseignement de l’écriture et des techniques rédactionnelles, dispensée dans une école de journalisme agréée et ou à l’Université, ainsi qu’une expérience journalistique, dans des rédactions et sites internet de médias, dont au moins dix ans dans des publications traitant de l’information économique ou sociale. Toute autre forme d’investissement dans la réflexion pédagogique sera regardée avec intérêt (éducation aux médias, production de matériel pédagogique …).
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