Description du poste :
À l'HDJ la fonction éducative s'exerce sous la responsabilité du Directeur et de la Directrice adjointe, en lien direct avec les médecins psychiatres garants des projets thérapeutiques des enfants et adolescents accueillis sur la structure. Le MONED (F/H) coordonne son activité avec l'équipe pluridisciplinaire en relation avec l'ensemble des professionnels de l'HDJ.
Le MONED (F/H) doit intervenir dans le cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants et adolescents accueillis à l'HDJ ; proposer un accompagnement avec une approche clinique et médico-socio- éducative pour améliorer le développement, l'épanouissement et la socialisation de l'enfant. La mission s'exerce dans le respect du règlement intérieur de l'HDJ, du projet d'établissement, des chartes institutionnelles et des procédures et protocoles introduits par la dynamique d'amélioration continue de la qualité de l'HDJ.
Le professionnel de l'éducation contribue à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé de chaque enfant dont il a la
charge ou la référence en s'appuyant sur les prescription et préconisations médicales des psychiatres référents et en collaboration avec l'équipe
pluridisciplinaire et dans le respect de l'éthique institutionnelle Repérage des besoins des enfants et adolescents atteints de troubles psychiques et des attentes de la famille Recueil des informations (sociales, familiales et scolaires) nécessaires à l'évaluation des besoins de l'enfant ou de l'adolescent Travail avec les familles et l'ensemble des personnes gravitant autour du projet de l'enfant selon les principes définis par la direction Organiser des activités socio-éducatives à visée thérapeutique en s'appuyant sur des connaissances en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, pour accompagner chacun d'eux dans son développement et sa construction, dans le respect des valeurs de bientraitance et de dignité de l'enfant o Mobiliser ses ressources en proposant des activités adaptées à son âge, à son niveau de développement o Favoriser son autonomisation globale (fonctionnelle, sociale, relationnelle et psychique) et sa prise d'initiative o Soutenir et guider la structuration de sa personnalité et son individuation o Accompagner son intégration dans la vie sociale o Stimuler ses capacités d'expression et de communication, ses capacités affectives, intellectuelles, artistiques et sociales o L'aider à canaliser son agressivité, à verbaliser ses émotions o Le sécuriser et l'aider à prendre conscience de ses compétences o L'aider à intégrer les consignes et interdits qui régissent le collectif o Accompagner ses apprentissages sociaux (attendre son tour, considérer et respecter l'autre, etc o Favoriser son repérage spatio-temporel o Favoriser son épanouissement global o Le sécuriser au moment de son orientation Assurer une correspondance avec les familles via le cahier de liaison dans le respect leur droit et les soutenir dans leur rôle éducatif Participer au travail de réseau et de partenariat Participer aux réunions cliniques ou institutionnelles et assurer la traçabilité des informations dans le dossier du patient Participer aux entretiens médicaux en accord avec le médecin référent S'inscrire dans le travail institutionnel, respecter les protocoles et apporter un éclairage professionnel en lien avec sa spécificité Contribuer à la dynamique d'amélioration continue de l'établissement, notamment par la déclaration systématique des événements
indésirables via la Fiche de signalement, et par la réalisation d'Evaluations de Pratiques Professionnelles Présenter sa fonction, transmettre un savoir-faire, un savoir-être aux étudiants dans le cadre d'accueil en stage.
Pour ce poste, vous profitez de Contrat: CDD Durée: 6/mois Salaire: 2500 euros/mois selon l'année de diplôme et les années d'expériences
Description du profil :
Nous recherchons un Moniteur Éducateur (F/H) expérimenté pour accompagner des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement Diplôme d'État Moniteur Éducateur requis pour garantir une intervention adaptée et éthique Capacité à animer un groupe d'enfants en fonction des soins psychiques à apporter à chacun, stimulant leur capacité à repérer, à mentaliser et verbaliser leurs affects, sensations, conflits internes Capacité à gérer les troubles du comportement (auto/hétéro-agressivité, manifestations anxieuses ou compulsives, mises en danger de soi et/ou d'autrui) et les états de crise, en mettant en œuvre des actions de soins immédiates et adaptées
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