Vos missions en quelques mots Le conservatoire de musique, danse et théâtre de Val de Reuil, Léry, Poses recherche un(e) intervenant(e) musique en milieu scolaire pour continuer de développer un projet exceptionnel qui s'étend aux 9 groupes scolaires du territoire. Ce projet a vu le jour il y a bientôt 40 ans, il est soutenu par les trois communes et est salué chaque année pour sa qualité, sa richesse et sa coconstruction avec les équipes pédagogiques des écoles. Il est la clé de voûte de l'établissement et concerne plus de 2000 enfants chaque année. Des moyens techniques, matériels et humains conséquents accompagnent sa mise oeuvre pour une réalisation optimale. Au sein d'une équipe (hyper) dynamique, vous mettrez en oeuvre le projet "musique et danse à l'école" sur les trois communes. Les séances musiques seront assurées auprès des enfants de la TPS au CM2. La répartition se fait à chaque rentrée avec l'ensemble des intervenants suivant les affinités et compétences de chacun. L'année est scindée en deux semestres avec pour chacun la possibilité d'avoir des restitutions publiques dans les différentes lieux (auditorium du conservatoire, théâtre des chalands (MJA), théâtre de l'Arsenal, les écoles). Possibilité d'intégrer le projet spécifique de chant choral qui concerne les enfants de CM1 et CM2 a lieu chaque année au 1er semestre. Missions: -Assurer les interventions musicales en milieu scolaire sur les écoles de Val-de-Reuil, Léry et Poses -Proposer des projets artistiques et pédagogiques transversaux (écoles, classes) -Relier les interventions en milieu scolaire aux projets du conservatoire -Assurer le lien avec les projets des écoles -Contribuer aux réflexions collectives (réunions, processus écrits…) suscitées par les conseillers pédagogiques ou par le directeur, par domaine d’activité (pédagogie, diffusion…) ou par département. -S’impliquer dans les actions artistiques requérant les compétences du corps professoral -Faire toute proposition pour l’amélioration des prestations Profil recherché DUMISTE de préférence, ou personne avec une bonne expérience. savoirs et compétences attendus: Pédagogie: - généralités - enjeux par rapport aux publics - évolutions - force de proposition en matière de projet pédagogique - esprit d’initiative en matière de projet de diffusion musicale et de rayonnement culturel - adaptabilité à différents types de public et de projets Administration - savoir rédiger les documents de suivi (projets et bilans des actions) Savoir-faire Expertise : - pratique vocale régulière - connaître l’essentiel de l'instrumentarium spécifique à la tranche d'âge abordée (y compris, instruments ethniques ou fabriqués) et se tenir informé - connaître l'essentiel du répertoire discographique adapté et se tenir informé Savoir être - communiquer / être à l’écoute - travailler en équipe - Qualités relationnelles, dynamisme, sens de l’initiative et discrétion professionnelle
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