Directeur administratif f/h

Missions principales Le.la directeur.trice adminstratif.ve a pour mission principale d’assurer l’expertise administrative auprès du directeur et de son équipe. Il.elle a un rôle de conseil sur les affaires juridiques, la gestion du personnel et la gestion budgétaire de sa composante. Il.elle participe à l’élaboration des objectifs stratégiques de la composante et les met en œuvre dans le cadre des objectifs généraux de l’établissement. 1/ Administration générale et pilotage 2/ Affaires budgétaires et financières 3/ Gestion des ressources humaines 4/ Coordination pédagogique 5/ Logistique générale Description du poste 1/ Administration générale et pilotage Participer à la réflexion sur les axes stratégiques de développement de la composante ; organiser et conduire en lien avec le directeur, la politique qui en découle Organiser, diriger et animer les différents services (administratifs, comptables, financiers, recherche, pédagogiques…) de la composante Piloter la charge d’enseignement et contrôler les services d’enseignements Apporter expertise et conseil auprès du directeur et du conseil de composante Elaborer et mettre en œuvre des indicateurs de pilotage et d’outils d’aide à la décision Préparer et participer aux dialogues de gestion Superviser l’organisation des opérations électorales de toute nature Participer à l’élaboration du contrat d’objectifs et de moyens pluriannuel Assurer une veille juridique et réglementaire ; accompagner les instances de la composante (conseil, conseil restreint, commissions…) 2/ Affaires budgétaires et financières (en lien avec la DAF et la DRH) Par délégation, élaborer et exécuter le budget ; en analyser l’exécution Prévoir la masse salariale sur ressources propres, en suivre l’exécution et maitriser son évolution 3/ Gestion des ressources humaines (en lien avec la DRH) Elaborer les fiches de poste et piloter l’organisation fonctionnelle de la composante Assurer le recrutement des personnels BIATSS Organiser le temps de travail au sein de la composante en fonction de l’activité Mener les entretiens professionnels et définir les besoins en formation Accompagner les parcours professionnels des agents Organiser et superviser les campagnes collectives RH (enseignants-chercheurs, enseignants du second degré, BIATSS et contractuels) Organiser les campagnes d’emploi des personnels enseignants-chercheurs et BIATSS 4/ Coordination pédagogique (en lien avec la DF) Coordonner et superviser les services pédagogiques Contribuer à l’administration de l’offre de formation Suivre les dossiers de partenariats et de conventions pédagogiques Organiser la gestion des études Superviser et contrôler du le processus de scolarité administrative (du recrutement jusqu’à la délivrance du diplôme) Superviser l’organisation des enquêtes pédagogiques, en déduire des indicateurs et veiller à leur exploitation 5/ Logistique générale Veiller à la maintenance générale de premier niveau des locaux Connaissances / Savoir - Connaissance approfondie de la réglementation juridique, administrative et financière relative aux EPSCP - Connaissance des droits et obligations de la fonction publique - Connaissance approfondie des systèmes d’enseignement et de recherche - Connaissance générale de l’organisation, du fonctionnement et des circuits de décision de la structure - Connaissance générale de la gestion des ressources humaines - Connaissance générale des règles de gestion comptable et financière des établissements publics - Connaissance approfondie des statuts et des personnels des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche - Connaissance des règles d’hygiène et sécurité - Connaissance des principaux logiciels de gestion utilisés au sein de l’établissement (SIFAC, SIHAM, APOGEE…) Savoir faire - Appliquer un ensemble de règles et de procédures dans les différents domaines de l’administration et de la gestion - Manager et animer une équipe, gérer des conflits, conduire un entretien - Conduire un projet, accompagner les changements - Déterminer des indicateurs, élaborer des tableaux de bord - Qualités d’expression écrite et orale - Capacité d’analyse et de synthèse - Savoir organiser et optimiser les moyens humains, administratifs et techniques nécessaires à la réalisation des objectifs de la composante Savoir être - Disponibilité - Aisance relationnelle - Maîtrise de l’encadrement - Etre à l’écoute L’Université Sorbonne Paris Nord (USPN) constitue un pôle majeur d’enseignement et de recherche situé au nord de Paris. Elle compte cinq campus, répartis sur les deux départements de la Seine-Saint-Denis et du Val d’Oise : Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis, la Plaine Saint-Denis et Argenteuil. L’Université Sorbonne Paris Nord est une université pluridisciplinaire dont l’offre de formation est structurée autour de cinq grands domaines : droit, sciences politiques et sociales, sciences économiques et de gestion, sciences et technologie, santé, médecine, biologie, sports, lettres, langues, sciences de l’homme et société, culture et communication. Elle compte aujourd’hui près de 25 000 étudiants en formation initiale ou continue, au sein de 9 composantes (5 UFR, 3 IUT, 1 institut), répartis sur ces 5 Campus. La recherche est développée au sein de 30 unités de recherche, certaines associées au CNRS ou à l’Inserm, des structures fédératives de recherche, des plateformes de recherche, 2 écoles doctorales, 1 école universitaire de recherche (EUR PNGS-M&CS), plusieurs LabEx et EquipEx complètent le dispositif. Service central de l’Université, la direction de la recherche est organisée autour de quatre pôles : Administration de la recherche, Etudes doctorales, Financier, Partenariat et ingénierie de projets. Des structures transversales en lien avec la recherche sont adossées à la direction : Juridique, Incubateur, Pépite CréaJ IDF, salle blanche, fonds patrimonial du jeu de société