Vos missions en quelques mots Sous l’autorité du responsable du secteur technique, hygiène et remplacement et sous la hiérarchie directe du responsable de la structure dans laquelle il intervient. L’emploi dépend de la cellule de remplacement, il permet de pallier les absences des assistants éducatifs des différentes structures de la petite enfance. L’agent intervient selon un planning établi, en fonction des nécessités de service et des besoins de remplacement, et doit être en capacité de s’adapter aux organisations et projets pédagogiques propres à chaque structure. Vous pouvez également être positionné·e des remplacements d’ATSEM s’il n’y a pas de besoin en crèche. - Accueillir les enfants et leurs parents dans le respect du règlement de fonctionnement et du projet d’établissement de chaque crèche et écoles. - Accueillir les enfants en dehors de tout stéréotype et dans le respect de sa culture, son histoire et de son développement. - Réaliser les soins courants de la vie quotidienne dans le respect de l’intimité de l’enfant. - Établir une relation de confiance avec les familles en s’adaptant au contexte de chaque structure. - Prévoir, organiser et animer des jeux ou des ateliers en cohérence avec les projets pédagogiques des différentes structures. - Assurer la sécurité des enfants et prévenir les accidents, alerter et réagir de manière appropriée selon les protocoles en vigueur dans chaque crèche. - S’intégrer aux différentes équipes et adopter une posture professionnelle favorisant la continuité éducative. - Assurer le relais auprès des équipes, transmettre toutes les informations nécessaires au bien-être des enfants accueillis. - Être présent et participer activement aux réunions (ADP, réunions d’équipe, régulation, autres) selon les modalités définies. - Préparer, nettoyer et ranger les équipements et les locaux dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité en vigueur et en fonction des activités et moments de la journée. Profil recherché • Titulaire du CAP AEPE ou équivalence. • Connaissance de l’enfant dans son contexte familial, de ses habitudes, de ses rythmes, de son alimentation. • Connaissance du cadre règlementaire de la petite enfance et du fonctionnement des crèches collectives. • Méthode, rigueur, disponibilité, autonomie et force de proposition. • Fortes qualités relationnelles, analyse, synthèse et discrétion.
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