Référent de parcours du programme de réussite éducative - montereau flt yonne

Vos missions en quelques mots La ville de Montereau-Fault-Yonne (22 040 habitants) en plein développement économique, est située à proximité de Paris, Fontainebleau et Sens. Pionnière en matière de restructuration urbaine, la ville s’est investie dans la rénovation du quartier dit de la ville-haute (Surville) tout en préservant un centre historique dynamique. Dotée de nombreux services publics, 8 groupes scolaires réhabilités et activités périscolaires, des équipements sportifs et culturels de qualité notamment un grand théâtre « Majestic » de 700 et 1300 places, des dispositifs innovants tels que la Digitale Académie (tiers lieu d'enseignement supérieur), un tissu associatif développé, elle offre un cadre de vie agréable (parcs et activités de plein air). La ville de Montereau-Fault-Yonne propose également une offre de santé de qualité sur son territoire avec deux pôles médicaux pluridisciplinaires. La ville de Montereau-Fault-Yonne recrute un(e) référent(e) de parcours du programme de réussite éducative pour soutenir, accompagner et sécuriser les parcours éducatifs des enfants et leurs familles, afin de favoriser leur réussite scolaire, éducative et sociale. Vous serez rattaché(e) au directeur de la réussite éducative au sein de la direction de l'Enfance et de l'Éducation. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o077260605001521-referent-parcours-programme-reussite-educative?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché - Être diplômé d'État d'éducateur-rice spécialisé-e, Éducateur-rice de jeunes enfants, travailleur social, animateur-rice territorial, psychologue - Connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent - Connaissance des dynamiques familiales - Connaissance des dispositifs éducatifs, sociaux et de soutien à la parentalité - Connaissance du fonctionnement des institutions (école, services sociaux…) - Maîtrise des outils bureautiques et des écrits professionnels - Savoir conduire des entretiens avec les familles - Savoir élaborer et suivre un parcours individualisé - Capacité à fixer et évaluer des objectifs éducatifs - Capacité d’analyse et de synthèse - Techniques de médiation et de communication - Capacité à travailler en réseau et en partenariat - Savoir animer des actions collectives et semi-collectives - Capacité à rendre compte de son activité - Grande capacité d’écoute et relationnelle - Discrétion et respect de la confidentialité - Capacité d’adaptation et de réactivité - Rigueur, autonomie et sens de l’organisation - Capacité à travailler en équipe - Posture professionnelle adaptée et bienveillante