Vos missions en quelques mots Sous l’autorité de la cheffe du service petite enfance, de la responsable fonctionnelle du Relais Petite Enfance, l’animateur(trice) sera chargé(e) de faire fonctionner le Relais Petite Enfance intercommunal. Activités et tâches : - Accueillir et informer les parents et les assistantes maternelles sur les modes d'accueil, les droits et les obligations des employeurs et des employés, - Animer un lieu d’échange en organisant des ateliers d'éveil et des animations au sein des communes, - Participer à la définition des orientations du RAM, - Assurer une veille permanente sociale et statutaire, - Participer au développement et à l’animation du réseau des assistantes maternelles, - Assurer la gestion administrative, technique et budgétaire du relais en lien avec la directrice enfance jeunesse, - Recenser l’offre et la demande d’accueil sur le territoire et diffuser l’information, - Assurer la promotion du relais, - Evaluer le RAM et les actions mises en place au sein du relais, - Participer au réseau des partenaires locaux de la petite enfance, Profil recherché Diplômes demandés : - Educateur de Jeunes enfants, Animateur ou assistant socio-éducatif, - Expérience dans le domaine de la petite enfance et/ou en relais petite enfance, souhaitée, - Avoir obtenu le PSCI 1 est un plus, - Permis B indispensable, - D.E en travail social Connaissances et compétences : Techniques - Connaissance juridique du métier d’assistante maternelle agréée, des droits et obligations des parents envers l’assistante maternelle, - maîtrise de l'outil informatique bureautique et internet, - connaissances du contexte réglementaire et des partenaires (CAF, MSA, PMI,), - Rigueur administrative, - démarche de projet, techniques d’entretien et d’animation de groupes enfants/ adultes, - organiser le recueil, le classement et la diffusion d’informations, - créativité, Relationnelles - conduire des animations et des réunions, - animer : repérer les ressources du terrain, mettre en valeur les savoir-faire, - capacité à travailler en équipe et en autonomie, - capacité d’initiative, sens de l’écoute et du dialogue, - Sens de la discrétion et respect de la confidentialité, - Disponibilité, - Aptitude relationnelle, diplomatie et sens des responsabilités, - Sens du service public et disponibilité,
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