Agent en charge de la propreté et de l'hygiène des locaux scolaires - mairie de roussillon

Vos missions en quelques mots Les bâtiments communaux et équipements publics de la Ville représentent environ 13 000 m² de surface, dont il est nécessaire d’assurer le nettoyage. Dans ce contexte, l’agent chargé de l’hygiène et de la propreté des locaux contribue à maintenir en état de propreté et de fonctionnement les locaux dans lesquels il est affecté. Seul ou en équipe, l’agent effectue les opérations de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces, du mobilier et des locaux de la collectivité. Nettoyage des locaux : - Aspirer, balayer, laver, désinfecter et dépoussiérer des locaux et des surfaces - Réaliser méthodiquement son travail selon le planning établi et les consignes données - Veiller à la bonne utilisation des matériels, des machines et des produits (application, mode d’emploi, dosage, nettoyage…) - Définir les besoins en produits et équipements et les faire remonter à la Responsable - Détecter et signaler immédiatement les anomalies et dysfonctionnements dans les locaux à la Responsable du Secteur Nettoyage des locaux - Evacuer les déchets en respectant les notions de tri sélectif Temps non complet 80% annualisé sur le temps scolaire : - Périodes scolaires : L, Ma, J et V : 5h30 – 13h / 1 mercredi sur 2 : 5h30 – 10h30 ou 7h – 12h - Petites vacances scolaires : du lundi au jeudi : 5h30 – 12h30 ou 6h – 13h 1er semaine des vacances de Toussaint, hiver et Pâques - Grandes vacances scolaires : 1ère semaine : du lundi au vendredi 5h30 – 12h30 ou 6h – 13h Profil recherché Savoirs : formations et qualifications Permis de conduire souhaité Formations : SST et PRAP recommandées Savoir-faire compétences professionnelles et techniques Maitrise du matériel, des techniques et des produits d’entretien hygiène Règles d’utilisation des produits et matériels Règles d’utilisation des machines industrielles de nettoyage Notion de pourcentage, de dosage et de proportion Règles d’hygiène spécifiques aux locaux nettoyés (restaurant, écoles etc…) Comprendre et prendre en compte des consignes écrites ou orales Savoir être : comportements, qualités relationnelles Présentation, amabilité Agir avec rigueur, assiduité et ponctualité Agir avec prudence et respect des règles de sécurité Adapter son comportement au public concerné et à la situation Discrétion requise lors d’interventions dans les locaux occupés Qualités relationnelles et pédagogiques et sens du travail en équipe Devoir de réserve Sens du service public