CDD de projet d'1 an
Démarrage à compter du 01/09/2026
Catégorie : A Corps : Ingénieur.e de recherche
Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement
Rémunération selon grille de la Fonction Publique
Affectation : Faculté des langues, GEO UR 1340 & Département d’études néo-hellénique
L’ingénieur·e de recherche sera impliqué.e au projet de recherche intitulé Cartographie de l’enseignement et de l’apprentissage du grec dans le monde (Χαρτογράφηση της διδασκαλίας και εκμάθησης της Ελληνικής ανά τον κόσμο) porté par l’E.I.POL (Institut de recherche sur le multilinguisme et la politique linguistique, Université Capodistrienne d’Athènes), en collaboration avec le GEO - UR 1340 de l’Université de Strasbourg.
Les constats récurrents concernant la fragmentation des objectifs et des politiques linguistiques ainsi que le décalage entre les pratiques d’enseignement du grec et les besoins réels d’apprentissage selon les publics reposent aujourd’hui sur des données parcellaires et non systématisées à l’échelle internationale. Ce projet vise à recueillir, structurer et analyser des données quantitatives et qualitatives relatives à l’enseignement et à l’apprentissage du grec dans différents contextes nationaux tels que l’Europe, l’Amérique du Sud, certains États des États-Unis, le Canada et l’Australie ainsi que l’Asie, le Moyen-Orient et l’Afrique, où cette langue possède des statuts symboliques et éducatifs variés. Il s’agit également d’identifier et de documenter des initiatives locales innovantes, en lien avec les systèmes éducatifs locaux.
L’objectif final est la production de recommandations stratégiques étayées pour l’enseignement du grec dans des environnements différenciés et une contribution à la réflexion sur les politiques publiques de soutien à cet enseignement à l’étranger.
Missions :
L’ingénieur·e de recherche sera chargé·e, en lien étroit avec l’équipe scientifique d’E.I.POL et des enseignants et chercheurs du GEO – UR1340 et du département d’études néo-helléniques de l’Université de Strasbourg de la Cartographie de l’enseignement et de l’apprentissage du grec en Europe et sa mission consistera à
* participer à la conception des outils d’enquête (questionnaires, guides d’entretien, protocoles d’observation) ;
* mener des enquêtes de terrain dans différents contextes éducatifs (établissements scolaires, universitaires, associatifs) ;
* réaliser des entretiens qualitatifs avec des enseignants, responsables institutionnels, apprenants et acteurs locaux ;
* collecter et organiser des données quantitatives et qualitatives ;
* contribuer à l’analyse des données (approches qualitatives, ethnographiques, analyse du discours) ;
* réaliser une veille documentaire et institutionnelle internationale ;
* participer à la rédaction de rapports intermédiaires et finaux ;
* contribuer à la valorisation scientifique des résultats (publications, communications, synthèses) ;
* assurer la coordination logistique avec les partenaires internationaux du projet.
Prérequis :
* Doctorat (PhD) en sciences du langage, sciences de l’éducation, sociolinguistique, didactique des langues ou autre discipline pertinente en sciences humaines et sociales
* Excellentes compétences relationnelles et communicationnelles
Compétences appréciées :
* Expérience en recherches qualitatives, ethnographiques et participatives
* Expérience de travail de terrain en contexte scolaire ou éducatif
* Compétences en analyse du discours
* Expérience dans des projets de recherche internationaux
* Profil plurilingue
Langues de travail :
* Français : coordination locale
* Anglais et grec : terrain et travail scientifique dans le cadre du projet
L’Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs.
Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l’excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive.
Attentive à la qualité de vie au travail, à l’égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l’Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.
* Descriptif du service :
Le poste sera accueilli à l’Université de Strasbourg au sein du laboratoire Chimie de la Matière Complexe (UMR 7140 CNRS/Université de Strasbourg), dans l’équipe de Modélisation et Simulation Moléculaires. L’ingénieur devra réaliser des expériences à l’Institut Charles Sadron dans l’équipe de Fouzia Boulmedais.
* Relation hiérarchique :
Au sein de l’équipe le contractuel effectuera ses activités sous la direction d’Alain Chaumont en étroite collaboration avec Fouzia Boulmedais et son équipe dans le cadre de l’ANR ARHES.
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