Le Lycée Françoise de Grâce, est un lycée des métiers E3S « Environnement Santé Social et Services ». Il accueille 535 élèves dont 187 demi-pensionnaires et 6 internes, 500 stagiaires de formation continue, 110 personnels dont 60 enseignants. L'équipe régionale est composée de 3 agents en restauration dont 1 RET (Responsable d'Equipe Technique), 1 RET mixte,1 agent de maintenance, 1 agent d’accueil et 5 agents en entretien des locaux.
Membre de la communauté éducative, l'ouvrier de maintenance spécialisé participe, au sein de l'équipe et sous l'autorité du Responsable d'équipe technique maintenance, à la préservation et à l'embellissement de son établissement d'affectation. Il contribue ainsi à instaurer un environnement propice à l'accueil des élèves et des membres de la communauté éducative.
Sous la responsabilité de son Responsable d’équipe technique :
* L'électricien effectue la surveillance, la maintenance et le dépannage courant des installations électriques de l’établissement et des matériels autorisés.
* Il diagnostique et dépanne les installations défectueuses dans la limite de ses habilitations et connaissances.
* Il effectue des travaux courants d’installations.
Dans le respect des normes, en particulier, E.R.P. et NFC 15100 :
* Diagnostiquer et contrôler les équipements.
* Veiller au bon fonctionnement de l’ensemble des installations électriques et des systèmes de sécurité incendie.
* En cas de dysfonctionnement, établir un diagnostic débouchant soit sur une intervention directe, soit sur un compte-rendu en vue d’une intervention spécialisée.
* Conseiller ses interlocuteurs sur les produits, outillages et matériels à utiliser.
* Participer à l'élaboration des devis et bons de commandes.
* Effectuer les contrôles mensuels et semestriels des blocs autonomes et des asservissements de portes coupe-feux.
* Repérer et intervenir rapidement sur les parties d’installations devenues dangereuses.
* Participer au suivi et à la réception des travaux électriques.
* Assurer la manutention éventuelle de charges lors des opérations de maintenance.
* Réaliser des travaux et interventions de maintenance entrant dans d’autres spécialités du bâtiment (menuiserie, soudure, plomberie, peinture, etc.)
* Participer à l’agencement des locaux et du matériel, à l’entretien des cours (ramassage de feuilles, déneigement poubelles extérieure).
* Déplacements possibles hors établissement sous réserve des ordres de mission et des moyens de déplacements associés (déchetterie, fournisseur, courrier).
* Accompagnement des sociétés lors de vérification annuelles.
* Manutention.
Compétences professionnelles :
* Diplôme de niveau 3 en électricité exigé. A joindre impérativement à votre candidature.
* Connaître la structure de l'EPLE, la répartition des missions et ses circuits administratifs.
* Connaître l’organisation de la Région, ses circuits administratifs et décisionnaires et la répartition des missions confiées.
* Connaître les principes d’économie d’énergie.
* Savoir détecter les dysfonctionnements et pannes et y remédier.
* Comprendre un plan ou un schéma électrique, le mettre à jour en cas de modification.
* Dominer les signes conventionnels et de codification relatifs au métier.
* Comprendre et appliquer les procédures de sécurité.
* Connaître la structure des bâtiments.
* Savoir choisir et utiliser l’outillage, le matériel et l'appareillage adapté.
* Hygiène et sécurité.
* Maîtriser les règles de sécurité et les normes légales à respecter.
* Connaître les règles de base du tri et de l’évacuation des déchets.
* Connaître les notions réglementaires relatives aux établissements recevant du public (ERP).
Compétences comportementales :
* Sens de l'organisation dans l’espace et dans le temps.
* Capacité à apprécier les situations et à adopter une conduite appropriée.
* Anticipation, réactivité et force de proposition.
* Maîtrise de soi.
* Qualités d’adaptation et d’écoute.
* Sens du service public et des responsabilités.
* Respect des obligations de réserve, de discrétion et de confidentialité (droits et devoirs du fonctionnaire).
* Avoir un comportement d’adulte référent (probité, moralité).
* Capacité à travailler en équipe et en autonomie.
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