Professeur d'enseignement artistique en architecture/design d'espace (h/f) - ésadtpm

Vos missions en quelques mots Catégorie (s) : A Grade : PEA Type de temps de travail : Complet Quotité de travail : 100% Nombre d’heures : 16 heures Dans le cadre du projet d’établissement et sous la responsabilité de la directrice et de directrice des études et de la Recherche et en lien avec l’équipe et la coordination vous êtes en charge : • Formation des étudiants du cursus supérieur par l’élaboration et l’organisation d’un projet pédagogique en lien avec le projet d’établissement dans les champs artistiques et contemporains ; • Participation aux évaluations semestrielles ; • Inscription de son activité d’enseignement dans le projet d’établissement axé sur la réalisation et la production plastique des élèves du premier cycle en prenant appui sur les ateliers et des ressources partenariales locales, nationales et internationales à développer (entreprises, structures culturelles, associations, écoles supérieures, université, etc.) ; • Participation aux Ateliers de Recherche et de Création ; • Coordination d'un programme du cursus design 2ème et 3ème année. Activités principales : • Animation et mise en œuvre des cours et suivi personnalisé du parcours et du projet des étudiants ; • Participation aux différentes obligations d’encadrement pédagogique de l’école : bilans, jurys, réunions pédagogiques, salons, concours d’entrée ; • Conception et mise en œuvre d’un enseignement de la modélisation informatique 3D. Profil recherché Les « savoirs » : - Parfaite connaissance de l’architecture et du design et de leurs enjeux, approche théorique et historique des enjeux des pratiques artistiques ; - Activités architecturales ou de recherches reconnues (publications, etc.), dans la restauration du patrimoine du XXème siècle ; - Maîtrise d’une langue étrangère ; - Connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décision ; - Connaissance des réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources ; - Connaissances des droits et obligations des fonctionnaires. Les « savoir-faire » : - Maîtrise d'une pédagogie progressive de la discipline ; - Capacité à accompagner le projet de recherche des étudiants ; - Capacité à penser et mettre en place des projets transversaux ; - Capacité à nouer des partenariats avec les milieux académique, associatif et entrepreneurial. Les « savoir-être » : - Capacité d’écoute, de respect et de dialogue ; - Sens du relationnel, et du travail en équipe ; - Personnalité dynamique et ayant la volonté de s’investir dans un établissement d’enseignement supérieur ; - Intérêt manifeste pour la pédagogie et la recherche en art ; - Disponibilité ; - Respect de la déontologie de l’enseignement et de la recherche ; - Sens du service public ; - Maîtrise de soi.