Accompagnant educatif petite enfance - commune de biarritz

Vos missions en quelques mots DGA : Solidarité Famille Direction : Enfance Education Jeunesse Service : Petite Enfance MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE Accueille les enfants et les familles en veillant au respect du secret professionnel Participe à l’élaboration et à l’organisation des activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure Accompagne les enfants dans leurs activités, pendant les repas et les goûters Encadre les stagiaires, futurs professionnels Veille au respect des règles de sécurité et d’hygiène MISSIONS SPÉCIFIQUES DU POSTE Communication régulière avec les familles, aide à l’enfant pour son insertion dans la vie sociale, l’acquisition de l’autonomie Identification de ses besoins, réalisation des soins courants d’hygiène Organisation des activités : aménagement d’espaces adaptés (repos, jeux, repas), animation de jeux, d’ateliers d’éveil et d’expression Préparation et aide aux repas Mise en application des règles de sécurité : prévenir l’accident ; alerter et suivre l’état général de l’enfant en cas d’accident, dispenser les premiers soins Alerte en cas de signes de mal-être de l’enfant Gestion des conflits entre enfants Participation aux réunions de l’équipe Rendre compte des difficultés rencontrées, réception et transmission d’informations Participation à l’entretien des espaces de vie de l’enfant et du matériel utilisé, appliquer les protocoles mis en place CONDITIONS DE TRAVAIL Lieu de travail : Crèche Estella/Crèche Thermes Salins Horaires selon roulement Temps de travail : 37H50 du lundi au vendredi pour Estella et Thermes Salins Profil recherché Qualifications nécessaires : CAP Accompagnant Educatif Petite enfance Compétences techniques : Connaissance de la réglementation en matière d’activités liées à la petite enfance Maîtrise des techniques d’animation et d’écoute Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité dans le domaine Notions de psychologie individuelle et collective Notions d’ergonomie Connaissance des protocoles mis en place dans la structure Savoir-Être : • Relationnel : Sens du relationnel et capacité à travailler en équipe Fermeté et diplomatie Bon contact avec les familles Sensibilisation aux situations sociales et personnelles • Autonomie : Identification et hiérarchisation des priorités Esprit d’initiative Réactivité • Efficience : Organisation, méthode et rigueur Respect de la confidentialité et des règles déontologiques • Implication : Créativité Capacité à tenir compte des évolutions dans son domaine