Vos missions en quelques mots Sous la direction de la coordinatrice enfance jeunesse, -• Vous mettez en place et animez des activités sur les temps périscolaires et les accueils de loisirs des vacances scolaires auprès d’un public de 3 à 11 ans dans le cadre du projet pédagogique validé sous la direction de la coordinatrice enfance jeunesse et la municipalité en tenant compte des tranches d'âge des enfants concernés. • Vous aiderez au rangement et la remise en état des locaux et du matériel. • Vous aidez au service de restauration scolaire. • Prévoir avec pertinence, préparer et animer des activités éducatives variées en cohérence avec le projet pédagogique, réaliser des bilans d’activités. • Assurer la sécurité des mineurs. • Concevoir ou participer à l'élaboration de programmes d'animation avec l’équipe. • Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants. • Surveiller et animer le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale. Profil recherché - SAVOIR-FAIRE : - participation à l'élaboration du projet pédagogique ; - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis ; - encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ; - concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; - planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ; - repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement. - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - caractéristiques du public adolescent. - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ; - comptabilité publique.
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