Vos missions en quelques mots L’agent(e) périscolaire polyvalent(e) assure l’ensemble des activités liées à l’entretien des locaux. Il/elle intervient également sur l’entretien des services administratif et technique. Il/elle veille au respect des locaux, du matériel, des conditions d’hygiène, d’organisation et de rangement. Il/elle intervient sur toute action de la commune selon les priorités de l’autorité territoriale solidairement avec l’ensemble des agents. Missions : - Nettoyer les locaux administratifs, techniques ou spécialisés ; - Contrôler l’état de propreté des locaux ; - Nettoyer et étendre le linge ; - Trier et évacuer les déchets courants ; - Accompagner les enfants durant la pause méridienne ; - Accompagner les agents et les enfants lors du temps scolaire et périscolaire ; - Assurer la mise du couvert pour la pause méridienne ; - Assurer la sécurité des enfants ; - Assurer les différents remplacements nécessaires selon les besoins du service ; - Accompagner les enfants pendant le ramassage scolaire et assurer la mise à jour et le pointage des listings de bus ; - Mettre en place le goûter ; - Transmettre les informations entre parents et écoles, aux enseignants et à la direction. Conditions et contraintes d'exercice : - Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers ; - Horaires réguliers et fractionnés, fixés par la collectivité avec amplitude variable en fonction des événements (fêtes d'écoles, réunions, conseils d'école, etc.) ; - Annualisation du temps de travail ; - Travail en équipe pluridisciplinaire. Profil recherché Compétences techniques : - Règles de propreté et techniques d’entretien ; - Techniques d’encadrement, d’animation, de jeux et d’activités ; - Principes et gestes de secourisme ; - Communication orale et écrite ; - Relationnel avec les parents et les enfants ; - Savoir valider la qualité des aliments servis aux enfants ; - Techniques d’accueil et d’écoute ; - Gérer les stocks. Connaissances théoriques : - Règles d’utilisation et de stockage des produits d’entretien ; - Gestes et postures de la manutention ; - Consignes de sécurité ; - Risques électriques, thermiques, etc. ; - Contre-indications et allergies alimentaires ; - Cadre et obligations réglementaires de l’accompagnement des enfants ; - Respect des contraintes liées aux origines et aux PAI ; - Règles et consignes d’HSCT ; - Equipement de protection individuelle ; - Règles et procédures de signalisation et d’alerte ; - Registre de sécurité ; - Règles de sécurité pour le transport et le dépôt des enfants ; - Notions sur les missions de service public ; - Organisation et fonctionnement des collectivités locales. Savoir-être : - Respect des devoirs et obligations du fonctionnaire particulièrement la neutralité, la réserve et la discrétion ; - Adaptabilité ; - Sens de l’organisation ; - Réactivité.
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