Accueillante en laep - codecom du territoire de fresnes en woevre

Vos missions en quelques mots Accueillante LAEP Contribuer au développement de l’enfant et de la relation parent/enfant. Assurer un rôle de soutien à la fonction parentale. Rompre l’isolement et créer du lien social entre les familles. Favoriser la participation active des familles au sein du service LAEP. ACCUEILLIR LES FAMILLES • Favoriser un climat de confiance pour permettre les rencontres, les échanges et jeux entre enfants et parents. • Accueillir les familles de façon personnalisée (accueil à l’arrivée des enfants et des parents habituels ou nouveaux) • Garantir le cadre (respect du projet du LAEP et des règles de vie) • Prendre la distance (par rapport à sa propre affectivité et à ses représentations) • Être disponible et à l’écoute des familles (attitude d’empathie). • Être attentif à l’évolution de l’enfant et des relations enfant/parent et parent/parent • Faire du lien, reformuler et relancer en individuel ou en groupe sur des questions pour amener chacun à réfléchir et à trouver ses éléments de réponses. • Favoriser l’expression et la participation des adultes et des enfants. • Informer et orienter les parents en fonction de leurs demandes et selon des compétences validées et non en fonction de ses propres références. AMENAGER L’ESPACE • Acheminer le matériel sur les lieux d’accueil à l’aide d’une camionnette. (Chargement et déchargement). • Optimiser le site en tenant compte des besoins des enfants et des parents, des contraintes et des objectifs du LAEP. • Assurer le nettoyage, la maintenance et le renouvellement d’un stock de jeux de qualité et l’entretien des mobiliers et accessoires) EVALUER LES SEANCES • Faire le point en fonction des constats au regard des critères d’évaluation (quantitatifs et qualitatif) • Rédiger les comptes-rendus et bilans de chaque accueil. • Participer à un temps de réflexion et d’analyse de sa pratique individuelle et au niveau de l’équipe en supervision avec un intervenant extérieur (psychologue, psychanalyste) PLANIFIER DES ACTIONS DE SOUTIEN A LA PARENTALITE • Organiser et animer des ateliers et des actions de soutien à la parentalité. • Favoriser l’expression des parents et la circulation de la parole • Gérer la dynamique de groupe Profil recherché SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS • Connaissances éducatives et psychologiques du jeune enfant (étapes clés). • Notions sur la relation enfant parents. SAVOIRS ETRE • Facultés pédagogiques, tolérance et respect d’autrui. • Qualités relationnelles : sens de l’écoute, de l’accueil, du dialogue, de la discrétion. • Capacité de communication, écoute et expression. • Adaptabilité et autonomie • Capacité de travail en équipe.