PRESENTATION DU POSTE
Intitulé du poste Psychologue clinicien Localisation Centre hospitalier de DOUAI, bâtiment MCO, EHPAD Position du poste au sein de l’établissement Pôle : Gériatrie Service : Onco-gériatrie (hôpitaux de Jour et consultations) et Equipe Gériatrique d’Expertise à Domicile (EGED) Composition de l’équipe de travail Temps de neuropsychologue Temps Gériatre IDE Temps d’ergothérapeute Temps de diététicien Contexte organisationnel Entretiens cliniques et soutien psychologique auprès des patients (et de leurs proches), vus en équipe mobile de gériatrie 0.5 ETP Consultations psychologiques pour les patients vus en évaluation onco-gériatrique et interventions auprès des patients au sein du pôle gériatrique 0.5 ETP Rattachement hiérarchique Directeur des ressources humaines Rattachement fonctionnel : Chef de pôle Chef de service Equipe médicale Cadre supérieur de pôle Encadrement de proximité Amplitude horaire Du lundi au vendredi Temps plein : 39h / semaine (7h48 / j) + 19 RTT / 25 CA Type de repos Fixe Contraintes spécifiques associées au poste Déplacement au domicile des patients (véhicule du CH de DOUAI)
ARCHITECTURE DU POSTE
Définition Concevoir, élaborer et mettre en oeuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l’organisation afin de promouvoir l’autonomie et le bien-être de la personne
DETAIL DE LA TACHE
– Entretiens cliniques, évaluations thymiques et soutien psychologique auprès des patients et des familles dans le cadre de l’activité EGED (interventions au domicile du patient) – Rédaction de comptes-rendus et participation aux réunions de synthèse de l’EGED – Entretiens cliniques, évaluations thymiques et soutien psychologique auprès des patients de la filière onco-gériatrique – Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluri-professionnelle (gériatres, IDE, ergothérapeutes, diététiciens, assistantes sociales, neuropsychologues) – Entretiens cliniques, évaluations thymiques et soutien psychologique auprès des patients et des familles au sein du pôle de gériatrie (SMR, CSG, EHPAD)
LES EXIGENCES DU POSTE
Conditions règlementaires d’exercice Master 2 de psychologique clinique Principales compétences requises Connaissance des pathologies neurologiques (neurodégénératives / neurovasculaires) et psychiatriques du vieillissement Connaissance des spécificités du sujet âgé (en particulier en onco-gériatrie) Principaux moyens mis à disposition Bureau Ordinateur Téléphone Véhicule Savoir-faire Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement) Formaliser et transmettre son savoir professionnel Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents ou rapports relatifs à son domaine de compétence Autonomie d’exercice et de choix des méthodes d’intervention dans le cadre du fonctionnement de l’EGED Observer, écouter et analyser la situation, le discours des patients Organiser et animer des groupes de réflexions, de soutien Réaliser des entretiens d’évaluation de l’état de santé psychique du patient et de l’aidant (savoir repérer et agir dans le cadre d’un syndrome d’épuisement psychologique de l’aidant) Evaluation du risque suicidaire Accompagnement psychologique et soutien des patients et familles dans un contexte de fin de vie Aptitude à collaborer avec d’autres professionnels au regard du projet de santé individualisé du patient Informer et orienter vers les partenaires médicaux, sociaux et médico-sociaux Capacité à utiliser des supports d’appui à l’information des patients en lien avec la pathologie ou la situation de santé de l’individu Savoir-être Dynamisme Autonomie Responsabilité Adaptation Esprit d’initiative et de collaboration Rigueur éthique Sens de l’organisation et anticipation Respect du secret professionnel – Respect des usagers, de la hiérarchie, des collaborateurs Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté, discrétion, rigueur, ponctualité Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience, humanité, bienveillance, empathie Capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres Curiosité intellectuelle, capacité d’observation et de transmission Capacité à se remettre en question, réflexivité Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face Maintien des connaissances théoriques solides et actualisées Respect des règles institutionnelles, des protocoles, procédures
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