Missions générales
1. Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques et plus particulièrement dans le domaine des troubles du spectre autistique,
2. Accueillir, prendre en charge et évaluer l’état de santé des enfants souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie,
3. Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,
4. Identifier et soulager la souffrance physique et psychique,
5. Assurer la continuité des soins,
6. Mener des entretiens d’accueil, d’admission et des entretiens infirmiers, notamment avec les proches,
7. Être capable d’évaluer, d’analyser les besoins de soins des enfants et d’identifier les situations à risque,
8. Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l’enfant,
9. Assurer la surveillance clinique des enfants,
10. Garantir le respect des Droits de l’enfant,
11. Proposer et participer activement aux soins à médiation et aux actions d’éducation
à la santé,
12. Maîtriser l’outil transmissions ciblées (raisonnement clinique),
13. Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers, des élèves aides-soignants et des auxiliaires de puériculture,
14. Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet Médico-Soignant de l’établissement et la démarche Qualité.
15. Participer à la co-construction et à la mise en œuvre du Projet de Soin individualisé de l’enfant en partenariat avec ses proches,
16. Accompagner les proches dans la mise en œuvre du Projet de Soin et de vie de l’enfant.
Missions spécifiques :
17. Maîtriser les outils de soins spécifiques à la prise en charge des enfants présentant un trouble du spectre autistique.
18. Assurer le lien avec les structures ambulatoires, les partenaires associés au projet de soin de l’enfant,
19. Développer ses connaissances en fonction du Projet Médico-Soignant de l’Unité,
20. Etre capable de distanciation dans les relations quotidiennes avec les enfants.
Caractéristiques particulières du poste
Qualification :
21. Infirmier(e) diplômé(e) d’état ou Infirmier(ère) de secteur psychiatrique,
22. Expérience souhaitée dans le domaine de la Psychiatrie de l’enfant.
Utilisation des outils spécifiques à l’établissement :
23. Chronos,
24. Outlook,
25. Cariatides, Excel, Word…
26. Ennov,
27. Intranet.
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Relations Hiérarchiques : concernent les relations d’autorité
28. Directeur Général,
29. Directeur Délégué,
30. Directrice des Soins - Coordinatrice Générale des Soins,
31. Cadre Supérieur de Santé,
32. Cadre de Santé
Relations Fonctionnelles : concernent les relations liées aux activités exercées
33. Cheffe de Service
34. Médecin référent de l’Unité
Compétences attendues et souhaitées
35. Maîtrise des soins techniques et relationnels,
36. Capacité d’adaptation dans une unité au sein du Pôle,
37. Sens du travail en équipe pluridisciplinaire,
38. Capacité à communiquer avec empathie,
39. Sens des responsabilités,
40. Autonomie et capacité à prendre des initiatives,
41. Capacité d’adaptation dans les remplacements entre collègues, notamment au sein du Pôle,
42. Capacité d’analyse et d’organisation,
43. Volonté de réactualiser ses connaissances dans le champ de la Psychiatrie de l’enfant,
44. Esprit d’équipe, de cohésion et de solidarité,
45. Etre capable de distanciation dans la relation thérapeutique et dans les situations d’urgence.
Savoir faire :
46. Inscription et implication dans le Projet de Pôle et le Projet Médico-Soignant de l’unité,
47. Sens de l’organisation,
48. Sens de l’observation.
Contact
M. DELRUE Grégory
Cadre Supérieur de Santé
Pôle PEA
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Candidature à adresser à :
et
La Direction des Soins :
Madame BOURGEOIS Eliane
Directrice des Soins - Coordinatrice Générale des Soins
Pour les candidatures en interne :
Lettre motivée avec CV Sous couvert de l’encadrement
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