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Accompagnant scolaire et périscolaire, et entretien polyvalent - commune de plerneuf

Plerneuf
Fonction publique Territoriale
Publiée le 8 juin
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots La commune de Plerneuf (Côtes d'Armor, 1135 habitants) recrute un/une accompagnant scolaire et périscolaire à temps non complet (21h00) dans le cadre d’un poste annualisé au rythme scolaire. Vous travaillerez au sein de l’école publique communale Arc en Ciel (135 élèves) sur laquelle vous exercerez. Sous la responsabilité de la Secrétaire Générale de Mairie et au sein d’une équipe de 8 agents scolaires et périscolaires, vous aurez en charge d’assister le personnel enseignant, de participer à la vie de l’école, de gérer l’hygiène, la sécurité et le bien être des enfants et d’entretenir le matériel et les locaux. Vous serez également chargé(e) d'accompagner de manière spécifique un enfant handicapé sur le temps périscolaire. ASSISTER LE PERSONNEL ENSEIGNANT - Accueillir les enfants et les parents, - Assister l’enseignant dans les activités éducatives, pédagogiques et manuelles, - Préparer, installer et ranger le matériel pédagogique, - Accompagner les enfants dans mes apprentissages de l’autonomie - Participer à l’encadrement des activités et ateliers - Surveiller la sieste pour l'enfant handicapé en relais avec un/une A.E.S.H. présente sur le temps scolaire PARTICIPER A LA VIE DE L’ECOLE - Participer aux projets éducatifs et aux sorties scolaires - Contribuer à la qualité de l’accueil des familles - Participer aux réunions de service - Participer au Service Minimum d’Accueil HYGIENE, SECURITE ET BIEN ETRE DES ENFANTS - Assurer les soins d’hygiène des enfants, - Veiller à la sécurité des élèves, - Accompagner les enfants lors des déplacements internes, - Surveiller les temps de sieste et de repos - Appliquer les protocoles sanitaires et de sécurité ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATERIEL - Nettoyage et désinfecter les locaux scolaires et le matériel pédagogique - Assurer l’entretien quotidien des espaces utilisés par les enfants - Veiller à l’approvisionnement des produits d’hygiène en coopération avec la personne en charge des commandes TEMPS PERISCOLAIRE - Participer à la surveillance spécifique d'un enfant handicapé sur le temps périscolaire en relais de l'A.E.S.H. présent(e) sur le temps scolaire PENDANT LES VACANCES SCOLAIRES Entretien des locaux de la mairie et de la garderie - Effectuer les travaux de nettoyage, d'entretien et de remise en ordre des surfaces et des locaux du patrimoine de la collectivité et de leurs abords - Assurer l'entretien courant des matériels et machines utilisés. Profil recherché - Diplômé du CAP petite enfance. - Etre titulaire du BAFA - Etre titulaire du concours d'ATSEM serait un plus - Expérience dans l'accompagnement d'enfant handicapé serait un plus EDUCATION / PSYCHOLOGIE - Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives - Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe - Être capable de gérer les conflits entre enfants - Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles - Connaître le développement psycho moteur de l’enfant - Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance ANIMATION - Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe - Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques ENTRETIEN - Connaître les risques de toxicité des produits - Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure d’accueil SECURITE - Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents) RELATION - Être capable d’accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux, - Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en œuvre du projet de l’établissement - Être capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l’enseignant, des parents…) SAVOIR ÊTRE - Esprit d’initiative - Capacité de travail en équipe - Disponibilité - Autonomie - Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire - Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine

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