À propos de nous
Aux portes de la Bretagne, la Ville de Vitré est idéalement située, à proximité de Rennes et Laval, à 1h de route de Saint-Malo et du Mont-saint-Michel. Ville-centre d’un territoire reconnu pour son dynamisme économique, c’est aussi l’endroit rêvé pour les amateurs de sport avec des équipements de qualité. Ville d’Art et d’Histoire, Vitré compte 70 monuments inscrits au titre des Monuments Historiques. Avec son château, ses deux musées et son centre culturel, la diversité de l’offre culturelle n’est plus à démontrer. Le tissu associatif très dense offre un panel d’activités ou d’événements qui rythment la vie des Vitréens.
Et si vous venez de loin ? Bénéficiez d’un accompagnement à la mobilité pour faciliter votre arrivée et vos démarches : logement, garde ou scolarisation des enfants, emplois de votre conjoint, découverte du territoire.
Vous souhaitez un aperçu de notre territoire ? RDV sur le site Naturellement Vitré Rejoindre la Ville de Vitré, c’est intégrer une dynamique collective au service de l’intérêt général et des projets portés sur le territoire. Plusieurs dizaines de métiers vous attendent pour découvrir toutes les facettes de l’action municipale au service des citoyens et des usagers.
Mission
Le service éducation et restauration organise et coordonne l’ensemble des temps périscolaires de la journée de l’enfant et supervise la production des prestations de restauration. Ce service propose des animations en lien avec le projet éducatif territoriale afin d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif de qualité avant, pendant et après l’école.
La mission consiste à encadrer les enfants dans un environnement sécurisé, bienveillant et propice aux apprentissages, à travers l’accompagnement quotidien, l’animation des temps de vie collective et la mise en œuvre d’activités favorisant leur développement global.
* Encadrer les enfants avec une posture éducative, structurer les temps de vie (accueil, activités, transitions, départs) et veiller au respect des règles de vie collective.
* Participer à la préparation, l’organisation et l’animation d’activités ludiques, pédagogiques, culturelles ou sportives, en cohérence avec le projet éducatif de la structure.
* Veiller au bien-être physique, psychologique et affectif de chaque enfant, en observant leurs besoins et en favorisant l’écoute, le dialogue et la sécurité affective.
* Appliquer et contrôler les règles de sécurité lors de toutes les activités, en anticipant les risques et en réagissant de manière adaptée en cas d’incident.
* Accompagner l’enfant dans l’acquisition de son autonomie (apprentissages, organisation personnelle, gestion des émotions, participation à la vie du groupe).
La fonction contribue à un environnement éducatif structurant et rassurant, soutenant le développement des compétences sociales, cognitives et motrices des enfants, ainsi que la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure.
Précisions sur le poste :
* Poste à temps non-complet de 30%
* Temps de travail annualisé, congés uniquement pendant les vacances scolaires
* Travail dans un environnement bruyant, rythme soutenu sur la pause méridienne
* Cade d'emploi des adjoints d'animation
* Recrutement fondé sur les articles L332-8-5° ou L332-14 du Code de la Fonction Publique
* Fiche de poste consultable sur demande auprès de la Direction des Ressources Humaines
Pour postuler :
* CV et lettre de motivation à adresser à Monsieur le Maire à la Direction des ressources humaines
Profil
* Apports éducatifs et connaissances pédagogiques de l’enfance
* Notions de respect d’autrui et de l’environnement
* Techniques d’animation et d’encadrement
* Techniques d’écoute active, de communication et d’observation
* Diplômes appréciés dans les champs de l'éducation (BAFA, BPJEPS animation, CAP petite enfance, ...)
* Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires
* Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
* Regard pédagogique, prise en compte des différences des enfants, repérage des difficultés
* Disponibilité, écoute, vigilance, maîtrise de soi, dynamisme, aptitude au dialogue
* Prises d’initiatives
* Capacités d’adaptation
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